1 Regels voor de beoordeling

Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42

van het Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO. Voorts heeft de CEVO op grond

van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO-

94-427 van september 1994) en bekendgemaakt in het Gele Katern van Uitleg, nr. 22a van

28 september 1994.

Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41 en 42 van het

Eindexamenbesluit van belang:

1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven en het

procesverbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt

het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past bij zijn beoordeling de

normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de

CEVO.

2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de

opgaven, de beoordelingsnormen, het procesverbaal en de regels voor het bepalen van de

cijfers onverwijld aan de gecommitteerde toekomen.

3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past bij zijn beoordeling

de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de

CEVO.

4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten

voor het centraal examen vast.

5 Komen zij daarbij niet tot overeenstemming, dan wordt het aantal scorepunten bepaald op

het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo

nodig naar boven afgerond.

2 Algemene regels

Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVO-

regeling van toepassing:

1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan

iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal

scorepunten van iedere kandidaat.

2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde

scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel.

Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal

scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een

score minder dan 0 punten, zijn niet geoorloofd.

3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels:

3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal

scorepunten toegekend;

3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen

scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel;

3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het antwoordmodel voorkomt en dit

antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk

juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de

geest van het antwoordmodel;

3.4 indien één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd

wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld;

3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord

gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal

het gevraagde aantal;

3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg ontbreekt dan wel foutief is,

worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het antwoordmodel anders is aangegeven;

3.7 indien in het antwoordmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden

door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde

antwoord;

200018 CV2

Lees verder

3.8 indien in het antwoordmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat,

behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen.

4 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een toets of in het

antwoordmodel bij die toets een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de

kandidaten alsof toets en antwoordmodel juist zijn.

Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO.

Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het antwoordmodel. Met een eventuele

fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden.

5 Voor deze toets kunnen maximaal 49 scorepunten worden behaald. Scorepunten worden

toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er

worden geen scorepunten vooraf gegeven.

6 Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen.

Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt

meegedeeld aan de directeur.

De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor

omzetting van score naar cijfer (artikel 42, tweede lid, Eindexamenbesluit

VWO/HAVO/MAVO/VBO).

Dit cijfer kan afgelezen worden uit tabellen die beschikbaar worden gesteld. Tevens wordt

er een computerprogramma verspreid waarmee voor alle scores het cijfer berekend kan

worden.

3 Vakspecifieke regels

Voor het vak Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl) VWO

zijn de volgende vakspecifieke regels vastgesteld:

1 Teksten met vragen

1.1 Bij de beoordeling van antwoorden op open vragen worden, gelet op de aard van de

opgaven, geen punten afgetrokken voor spelfouten. Voor idiomatische en grammaticale

oneffenheden geldt hetzelfde, tenzij het antwoord er minder juist of zelfs fout door wordt.

1.2 Bij enkele open vragen wordt aangegeven dat de kandidaat zich aan een bepaalde

antwoordlengte moet houden. Indien de kandidaat bij een dergelijke vraag een antwoord

geeft dat inhoudelijk volledig goed is en dat strikt, dus zonder enige overschrijding, binnen

de gegeven antwoordlengte valt, wordt daarvoor een extra deelscore van 1 scorepunt

toegekend.

2 Samenvatting

2.1 De beoordeling van de samenvatting geschiedt aan de hand van een overzicht van in de

opdracht gevraagde informatie-elementen.

2.2 Bij het toekennen van het aantal scorepunten aan de informatie-elementen dient gelet te

worden op de inhoud, samenhang en formulering:

• Inhoud: de informatie-elementen dienen inhoudelijk correct te worden weergegeven.

• Samenhang: indien de kandidaat een aantoonbaar onjuist verband legt tussen twee

informatie-elementen, dient aan één van beide, afhankelijk van de gemaakte fout, geen

punten te worden toegekend.

• Formulering: de weergave van de informatie-elementen moet begrijpelijk zijn voor een

lezer die de uitgangstekst niet kent.

2.3 De totale aftrek voor incorrecte formuleringen en onjuist taalgebruik in de samenvatting

bedraagt maximaal 20% van de te behalen score voor de samenvattingsopgave. In het

antwoordmodel wordt aangegeven om hoeveel aftrekpunten het precies gaat. Uitgangspunt

is dat de kandidaat een samenvatting moet schrijven in volledige zinnen in correct

Nederlands.

200018 CV2

Lees verder

Aftrek voor incorrecte formuleringen en onjuist taalgebruik:

Zinsbouwfout:

per fout

-1

Telegramstijl i.p.v. hele zin:

per fout

-1

Interpunctiefout:

1 of 2 fout(en)

-0

3 of meer fouten

-1

Spelfout:

1 fout

-0

2 fouten

-1

3 of meer fouten

-2

Overige taalfouten:

per fout

-1

NB Woorden die bij herhaling op dezelfde manier fout worden gebruikt of gespeld, hoeven

slechts één keer als fout te worden meegeteld.

2.4 Het is de kandidaat toegestaan het genoemde maximumaantal woorden in de

samenvattingsopgave met 10% van het aantal toegestane woorden te overschrijden.

Indien door de kandidaat het aantal toegestane woorden met meer dan 10% wordt

overschreden, worden voor de grotere overschrijding per vijf woorden 2 scorepunten

afgetrokken.

4 Antwoordmodel

Antwoorden

Deel-

scores

Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend.

Tekst 1 De routine van de vernieuwing

Maximumscore 1

2 voorbeeld

Maximumscore 1

3 vraagstelling

Maximumscore 1

4 constatering

Maximumscore 1

5 uitwerking

6 A

Maximumscore 1

„Wij lijken … te worden.” (regels 42-43)

8 B

Maximumscore 2

De kern van een goed antwoord:

9 Kunst heeft vernieuwing gekozen als artistieke waarde bij uitstek / wil non-conformistisch

zijn, maar is (vanwege het achternalopen van de economie / in haar drang tot vernieuwing)

juist niet vernieuwend / juist conformistisch

Indien een inhoudelijk volledig goed antwoord niet langer is dan 25 woorden

200018 CV2

Lees verder

Antwoorden

Deel-

scores

Maximumscore 2

De kern van een goed antwoord:

In het geval dat creativiteit tot vernieuwing / wijziging van het bestaande leidt / ingaat

tegen bepaalde verwachtingspatronen

Indien een inhoudelijk volledig goed antwoord niet langer is dan 15 woorden

Maximumscore 2

Omdat onze westerse maatschappij wordt gekenmerkt door een overwaardering van het

’nieuwe’ en/of ’originele’, zou het pas écht ’origineel’ / ’nieuw’ zijn, als we eens iets bij

het oude zouden laten / juist níet zouden vernieuwen

Indien een inhoudelijk volledig goed antwoord niet langer is dan 40 woorden

Maximumscore 2

De kern van een goed antwoord:

Vernieuwing is in onze cultuur zo ’gewoon’ geworden, dat zij ontaard is in sleur / routine

of:

Vernieuwing is sleur / routine geworden en is daarom (- paradoxaal genoeg -) niet

werkelijk vernieuwend

Indien een inhoudelijk volledig goed antwoord niet langer is dan 20 woorden

Maximumscore 2

De kern van een goed antwoord:

18 In tekst 1 wordt consumentengedrag getypeerd als gedrag dat is ingegeven / bepaald /

veroorzaakt door (pathologische) angst voor herhaling / stilstand

In fragment 1 wordt consumentengedrag getypeerd als gedrag dat is ingegeven door

consumptiezucht / door het najagen van (materieel) bezit

Maximumscore 1

19 routine / sleur

Maximumscore 1

20 destructurering / vrijheid

Maximumscore 1

21 originaliteit / vernieuwing / vernieuwingsdrift

Maximumscore 1

22 hedonisme / vermaak

200018 CV2

Lees verder

Antwoorden

Deel-

scores

Tekst 2 Van de straat

In een goede samenvatting (maximumscore 22 punten) moeten de onderstaande informatie-

elementen opgenomen zijn. Om de scores van de samenvatting per onderdeel te kunnen

verwerken, zijn deze afzonderlijke informatie-elementen doorgenummerd van 23 tot en met 28.

(Verschijnsel bij hedendaagse volwassenen)

Maximumscore 2

Dwangmatig verlangen naar jeugdigheid

bij hedendaagse volwassenen

(Verklarende rol kindertijd)

Maximumscore 3

Toenemende vervroeging van volwassenwording

waardoor volwassenen een onbevangen / ’echte’ kindertijd missen

en het ouder worden willen ontkennen

(Veranderingen in kindertijd en gevolgen)

Maximumscore 7

Vroeger / enkele generaties terug / nog in jaren ’50

verkenning van grote mensenwereld (door kinderen)

op straat / spelenderwijs en zonder tussenkomst van volwassenen

waardoor kinderen vanzelf(sprekend) inzicht in normen / waarden kregen

tegenwoordig (daarentegen)

ontbreken van spelen op straat / gebrek aan (sociale) ervaring

waardoor aanleren normen / waarden moeizaam / willekeurig proces is

Maximumscore 4

Vroeger ’kwamen’ kinderen zomaar

tegenwoordig planmatige komst en benadering van kind

opvoeding wordt uitbesteed aan professionals / verantwoordelijkheid wordt bij anderen

gelegd

met streven naar snelle volwassenwording / met doel kind zo snel mogelijk op volwassene

te laten lijken

Maximumscore 4

Vroeger ruimte voor fantasie / dromen

tegenwoordig teloorgang kinderlijke fantasie / geen beroep meer op fantasie

door economische / commerciële factoren

gevolg daarvan: illusieloosheid / depressiviteit / onvrede

(Gevreesde verdere ontwikkeling)

Maximumscore 2

Onvrede zal (ooit) naar buiten komen

als geldingsdrang / wraaklust / imponerend gedrag / intimiderend gedrag

200018 CV2

Lees verder

Antwoorden

Deel-

scores

Regeling met betrekking tot incorrecte formuleringen en onjuist taalgebruik bij de

samenvatting1)

Voor fouten kunnen in totaal maximaal 4 hele scorepunten worden afgetrokken. De

toepassing van de aftrekregeling kan overigens nooit leiden tot een negatieve score bij deze

samenvattingsopgave. De minimumscore voor de opdracht is 0 punten.

Zie de Vakspecifieke regel 2 voor exacte aanwijzingen omtrent aftrek.

Regeling met betrekking tot woordgrensoverschrijding bij de samenvatting1)

Voor de eerste overschrijding met 20 woorden dienen geen scorepunten te worden

afgetrokken. Voor elke volgende overschrijding dienen per 5 woorden steeds 2 scorepunten

te worden afgetrokken tot een maximum van 16 scorepunten.

De toepassing van de aftrekregeling kan overigens nooit leiden tot een negatieve score bij

deze samenvattingsopgave. De minimumscore voor de opgave is 0 punten.

Schematisch:

201 - 220: 0 scorepunten aftrek;

221 - 225: 2 scorepunten aftrek;

226 - 230: 4 scorepunten aftrek;

231 - 235: 6 scorepunten aftrek;

236 - 240: 8 scorepunten aftrek;

et cetera, tot een maximale aftrek van 16 punten.

Einde

noot 1

Bij positie 29 en 30 van het ’Formulier voor de corrector’ dienen de eventuele aftrekpunten

aangegeven te worden als een positief getal. Heeft een kandidaat bijvoorbeeld

3 aftrekpunten vanwege incorrect taalgebruik, dan noteert u bij positie 29 een 3. Indien er

geen sprake is van aftrek, dient een 0 te worden ingevuld.

200018 CV2